مستوى الذكاء الاجتماعي وابعاده التعاطفية والاجتماعية ومعالجة المعلومات

أ‌.     فدوي علي خرواط .. كلية الآداب/ جامعة غريان

Fadwakhawat@gmail.com

أ.سعيد على ابولقاسم عبد الرحمن

Sa6392139@gmail.com

https://doi.org/10.5281/zenodo.18447942  

الملخص:

يهدف البحث للتعرف على مستوى الذكاء الاجتماعي لدى طلبة كلية الآداب، جامعة صبراتة من خلال التعرف على نوعية الفروق في مستوى الذكاء الاجتماعي لدى عينة البحث في ضوء متغير الجنس، ومتغير المستوى التعليمي. واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتوصل البحث الى عدة نتائج أهمها: يوجد ارتفاع في مستوى الذكاء الاجتماعي لدى طلاب الجامعة وذلك من خلال ارتفاع في مستوى بعد معالجة المعلومات الاجتماعي، وارتفاع في مستوى بعد المهارات الاجتماعية، كما يوجد عدم اختلاف ذو دلالة إحصائية لمستويات الذكاء الاجتماعي باختلاف التخصص. ومجموعة توصيات منها: التفكير الايجابي والتخطيط المنظم يساهم بشكل كبير في مواجهة المشاكل وحلها، واستخدام الطرق الحديثة في التفكير الابداعي يساهم في ارتفاع مستوي الذكاء لدى الطلبة، ايضا يوصي البحث بإقامة الندوات والورش المختصة بالمهارات الاجتماعية للطلاب في مختلف التخصصات ومشاركة الطلاب فيها.